¿Qué significa el trastorno de conducta DSM 5?

Las palabras "trastorno de conducta DSM 5" se refieren a los criterios asignados para el diagnóstico de trastorno de la conducta en la quinta edición de la revista titulada, "Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales". Según los datos estadísticos, 2% -16% de los niños en los EE.UU. han sido diagnosticados con trastorno de la conducta, de las cuales una mayoría de la población son niños en sus primeros años de adolescencia. El trastorno de conducta es un término acumulada durante varios trastornos de comportamiento disruptivo. Hay un gran riesgo de desarrollar trastornos psicológicos relacionados con sobredosis de drogas, abuso de sustancias, trastornos de la personalidad y debilidad mental, trastorno de conducta si no es tratada en sus primeros días.

Trastorno de Conducta (DSM 5) Los síntomas

Usted notará un patrón de conducta constante y obstinada y no habrá una violación de las normas sociales básicas y maneras. Con el tiempo, los siguientes síntomas de trastorno de conducta (DSM 5) podrían desarrollar:

1. Agresión

• Intimidación, intimidar y amenazar a otros, como inferior calidad
• La agresión física en las peleas
• El uso de las armas, como un cuchillo, palo o incluso la pistola, para dañar a otros físicamente
• La crueldad hacia las personas y los animales
• Atraco a mano armada, o el robo de una víctima
• El abuso sexual

2. tendencias destructivas

• Haciendo cosas como prender fuego con la única intención de causar daños graves
• Deliberadamente dañar las cosas de los demás y crear el caos

3. A Feeling consistente de Fraudulencia

• Irrumpir en lugares, como el coche, casa o edificio, con la intención de robar la propiedad
• Constantemente tumbado en su propio beneficio o para evitar tomar responsabilidades
• Robar cosas de alto valor sin ser atrapado por el propietario, tales como el robo de la propiedad, la falsificación y el robo en tiendas

4. Reglas serio Violar

• Desobediencia a los padres y la falta de respeto a sus prohibiciones por lo general en sus años de infancia tardía, menor de 13 años de edad.
• Escaparse de la casa durante la noche dos veces (al menos) mientras vive con sus padres, o no volver por un período relativamente largo de tiempo una vez.
• Fuga de la escuela sin ningún tipo de permiso, lo que ocurre antes de los 13 años de edad

Video: Trastorno Disocial y TDAH

Recuerde que no debe haber al menos 3 del trastorno de conducta antes mencionada (DSM 5) síntomas en los últimos 12 meses y no debe haber al menos un síntoma que dura durante los últimos 6 meses.

Tipos de trastorno de la conducta

Aquí hay 2 tipos de trastorno de conducta (DSM 5): trastorno de conducta de inicio en la infancia y trastorno de conducta de inicio adolescente. Ahora vamos a echar un vistazo de cerca a ellos.

El Trastorno de Conducta de inicio infantil

Video: Trastornos de la personalidad.

Si cualquiera de los síntomas antes mencionados se ve en un niño de 10 años de edad, entonces el niño podría ser diagnosticado de trastorno de conducta de inicio en la infancia. Este trastorno de la conducta se ve sobre todo en el sexo masculino y se caracteriza por una pantalla consistente de agresión física hacia los demás que conduce a las relaciones entre pares desequilibrados. En las primeras etapas, se hace referencia al trastorno desafiante oposicional, que como en el momento de la pubertad podría madurar y convertirse en un trastorno de conducta. Estos individuos son más propensos a las condiciones psicológicas como el trastorno antisocial de la personalidad, en comparación con el tipo de inicio adolescente.

El Trastorno de Conducta de inicio adolescente

En este tipo, los síntomas se observan después de la edad de 10 años aproximadamente a principios de los años de la adolescencia. A esta edad, hay casos muy limitados de los niños que muestran la agresión y meterse en peleas físicas. El tipo de trastorno de conducta es mucho más suave y los niños tienden a tener mucho las relaciones normales entre pares. A pesar de que los individuos masculinos son más prominentes, el número de niñas es mayor que el recuento promedio.

Las causas del trastorno de conducta

Aunque la causa exacta del trastorno de conducta (DSM 5) no se conoce, los siguientes cinco factores enumerados a continuación pueden desencadenar esta condición:

• Biológico: Tratar con los aspectos fisiológicos, esta teoría considera que cualquier lesión a partes del cerebro podrían conducir a trastornos del comportamiento. Trastorno de conducta se debe a un punto de acceso en ciertas regiones del cerebro que son responsables de la regulación del comportamiento, el impulso y el control emocional. Además, incluso predefinir enfermedades mentales, como el déficit de atención / hiperactividad (TDAH), el abuso de drogas o la depresión, puede contribuir a la maduración de los trastornos de conducta.
• Genética: Ha habido muchos casos en los que los niños diagnosticados con trastorno de conducta tienen un historial de enfermedades mentales, trastornos de ansiedad y trastornos de la personalidad de la familia. herencia parcial es posible que podría hacerlos vulnerables a los trastornos de conducta.
• Ambiente: factores ambientales externos, como una vida familiar indebido, abuso y experiencias traumáticas durante la infancia, todos contribuyen al desarrollo de trastornos de conducta.
• Psicológico factores: Pocos médicos han relacionado con trastornos de conducta varios trastornos psicológicos y las capacidades mentales ineficientes.
• Social: Muy a menudo, los competidores son los factores de riesgo más duras para el desarrollo de los trastornos de conducta.

Tratar con Trastorno de Conducta

Video: El Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC): causas, síntomas y tratamiento

Los tratamientos de los trastornos de conducta (DSM 5) se basan principalmente en factores como la edad del niño, los síntomas y lo más importante la capacidad de hacer frente a los cambios y participar en las sesiones de terapia del niño. Hay 2 métodos de tratamiento - terapia y la medicación.

Psicoterapia

• Asesoramiento, un tipo de psicoterapia, ayuda a los niños en todo el proceso de tratamiento para aprender a controlar y expresar la ira de una manera aceptable sin perjudicar a nadie.
• Los niños también son sometidos a la terapia cognitivo-conductual, que intenta modelar las habilidades cognitivas de los niños con el fin de mejorar las habilidades básicas que se requieren en la vida, como la resolución de problemas, el control de la agresión, habilidades morales y control de impulsos.
• También existe la terapia familiar, que anima a los niños a interactuar más con sus miembros de la familia. Para completar estas sesiones, los padres tienen que pasar por un curso pre-requisito de la gestión de la formación de los padres (PMT), que ayudará a los padres controlar y corregir las conductas de sus hijos en casa.

Medicación

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Aunque hay pequeños medicamentos especializadas en el tratamiento de trastorno de conducta (DSM 5), hay varios fármacos utilizados para los síntomas, así como otros trastornos psicológicos secundarios que están asociados a la misma.