4 Maneras es posible bloquear el proceso de pensamiento de su hijo (y la forma de resolverlo)

El proceso de aprendizaje es más activo durante la infancia. Un niño está consumiendo una gran cantidad de información, procesarlos, analizarlos, juzgarlos, cuestionando a todos ellos al mismo tiempo. Pero nosotros los padres tenemos nuestra propia idea de cómo nuestro hijo debe comportarse, pensar y aprender. En la urgencia de hacer que los niños entran en la cola, que en algún momento bloquear su proceso de pensamiento. Esto no es bueno para la salud mental y la inteligencia de su hijo.

Voy a explicar algunos casos:
1. succión del pulgar:
Mi hija tenía el hábito de chuparse el dedo entre 1 - 2 años de edad. Mientras que la discusión de este tema con mi amigo, le dijo - "Una vez que se inicia el proceso de chuparse el dedo, no retire bruscamente el pulgar de la boca y regañarla Esto se debe a que, los niños a menudo se chupan el pulgar cuando se está pensando en algo.. usted, que abruptamente intervenir, puede bloquear su proceso de pensamiento ". por lo tanto, se hace todo lo posible para evitar el inicio de chuparse el dedo, pero una vez que empieza, hay que esperar hasta que se detiene por su cuenta.

2. Despertar: 
Los niños, una vez que empiezan a ir a jugar a la escuela se ven obligados a dormir y se despiertan en momentos determinados. Esto pone mucha presión sobre los padres. A veces yo mismo termino gritando para despertar a mi hija. No es lo ideal. El niño será confundido repente, sus dulces sueños pueden obtener interrumpido, así también su proceso de pensamiento.

- Asegúrese de que el niño duerme 10 horas antes de su tiempo de vigilia programada. Esto no es facil. Pero planear bien, evitar el día durmiendo o restringir sólo a 30 - 45 minutos y perseverar.
- Iniciar despertarla 20 minutos antes de la hora programada.
- Mantener la voz tan suave como sea posible

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3. Respóndalas
Los niños hacen preguntas. Esta es la forma en que fijar piezas que faltan de la información que recogen. Cada vez que se están haciendo preguntas, responderlas lógicamente. Debido a su sensibilidad, pueden tomar un largo período de enmarcar su pregunta. darles su tiempo.
No termine sus preguntas. Deja que acabar con ellos por su cuenta.
No regañe por sus consultas. Ellos no saben lo que es bueno y qué es malo. Es nuestro deber para hacerles saber.

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4. Escuchar a ellos
Los niños dan mucha pista hacia el miedo, la conciencia culpable etc en sus narraciones. Cada vez que comienzan narrando sobre su incidencia escuela, no bruscamente detenerlo. Escucharlo en su totalidad. Ellos pueden hacer alusión a algo que ellos están temiendo que contar en abierto. Esto es especialmente cierto en los casos de abuso infantil, pelearse con los amigos, etc. s del profesor castigo

Así que asegúrese de que sus niños `s proceso de pensamiento no es abrupta bloqueadas por ti. Deja que ella piensa libremente, la dejó ganar conocimiento de todas las direcciones.