Diferencia entre ADD y ADHD

Trastorno de Hiperactividad TDAH o déficit de atención es uno de los trastornos más frecuentemente en niños. La condición se presenta con una amplia categoría de los síntomas por lo que la manifestación clínica real puede variar de persona a persona. De acuerdo con las estadísticas actuales reportados por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, aproximadamente 6,5 millones de niños en los Estados Unidos viven actualmente con esta condición.

Antiguamente esta condición también se denomina como el Trastorno por Déficit de Atención (ADD), que en la actualidad no se utiliza con tanta frecuencia como el TDAH. En 2013, la Asociación Americana de Psiquiatría publicó un informe en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales de redefinir el cuadro clínico. Este artículo establece algunas diferencias clave entre ADD y ADHD.

¿Cuál es la diferencia entre ADD y ADHD?

Tanto ADD y ADHD son condiciones comunes del cerebro en la que la persona afectada no para llevar a cabo la normalidad del día a día activitiesrequiring enfoque suave, como cepillarse los dientes, haciendo el trabajo escolar, etc.

Video: Información sobre el ADHD en niños y Adultos: Signos y Qué es

En la práctica clínica, los psiquiatras definen el trastorno por déficit de atención (ADD) como un subtipo de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (ADHD). A pesar de que el primer término todavía es utilizado por los padres y profesores cuando se refiere a la condición, los profesionales han optar por usar el TDAH sobre ADD desde 1994.

A continuación se presentan las áreas clave en las que las diferencias entre estas dos condiciones son más evidentes:

Comportamiento

La diferencia más significativa entre ADD y ADHD es un comportamiento típico del paciente. Las personas con TDAH acuerdo con hiperactividad y restlessness- los niños tienen una explosión de energía que les impide permanecer sentado en un aula. Este patrón de comportamiento se puede identificar fácilmente por los profesores.

Video: Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD/ADD) - causes, symptoms & pathology

Por el contrario, en el ADD los niveles de energía de los niños suelen ser normales. Estos niños generalmente no interrumpen la clase, por lo que a su vez pueden pasar desapercibidos debido al mantenimiento de bajo perfil. Por lo general, los maestros describen los hijos Agregar como para permanecer sentado en un estado de ensoñación, y con personalidades tímidas.

Actividades del cerebro

Una diferencia notable se observa en la estructura y las actividades de los niños que sufren de ADD y ADHD cerebro. lóbulo parietal del cerebro parece ser responsable de los síntomas de ADD, ADHD mientras que en la estructura comprometida es la frontal lobe.These anormalidades funcionales en áreas específicas del cerebro resultado en las actividades de neurotransmisores insuficientes, que conducen a un nivel anormal de la dopamina y la norepinefrina.

Comunicación

Otra diferencia entre ADD y ADHD se encuentra en el camino de la comunicación. Los niños que sufren de ADD tienden a beless interactiva. Se abstienen de mostrar emociones como la ira, y no están interesados en compartir con los demás. Estos niños también son muy tímidos en comparación con otros de su edad. La retirada de la comunicación es causada por su incapacidad para procesar bien la información, y se puede juzgar como problemas inmaduros y que tienen conexión con otras personas.

Por otro lado, los niños con TDAH parecen ser más hablador. Además, theyoften tener una personalidad egocéntrica, y no se preocupan por llevarse bien con otros. Muestran intolerable behaviorsand son rechazados por otros niños. Estos niños carecen de la capacidad de negotiate- lugar, la manipulación es más fácil para ellos.

Dificultades de aprendizaje

El proceso de la cognición de los enfermos de ADD es mucho más lento de lo normal. Así que encuentran dificultades en el procesamiento de la información cuando se da cualquier tarea. Las áreas más comunes donde se encuentran la ortografía y la lectura problematicare.

Con el TDAH es la capacidad de la cognición bien, así que los niños con esta afección no experimentan dificultades para comprender cosas- lugar el problema aparece en la aplicación de la información y aprender de los errores. Otras dificultades de aprendizaje incluyen la dislexia. Sin embargo, muchos de ellos son muy inteligentes y son capaces de dominar las materias escolares.

Tratamiento

La diferencia entre ADD y ADHD se estrecha cuando se trata de la intervención terapéutica. Los medicamentos prescritos para el tratamiento de ADD y ADHD son los mismos y generalmente incluyen el uso de psicoestimulantes.

la modificación del comportamiento es una forma de tratamiento que tienen como objetivo ayudar a los padres y profesores para mejorar la gestión de los síntomas childrenrsquo-s. Si un niño sufre de TDAH, él / ella tiene que ser colocado en las actividades donde se utiliza más cantidad de energía, o estrategias de aprendizaje para ayudar con sentado aún cuando solicitado- mientras que en los niños con ADD techniquestend organizacional sea más beneficioso, por ejemplo, cómo para organizar sus tareas de manera sistemática, ormanage tiempo utilizando el equipo técnico como los teléfonos inteligentes.

Muchas veces el diagnóstico de esta enfermedad se vuelve problemática, para los padres y otras personas de los alrededores. Esto sucede porque un niño que no está teniendo ningún comportamiento hiperactivo también puede tener TDAH de tipo inatento, que puede ser muy confuso. La siguiente sección especifica signos y síntomas de cada tipo de ADHD típicos.

Tipos de TDAH

Video: TDAH y Tempo Cognitivo Lento

Cuando se trata de TDAH, cada caso es diferente, nadie se ajusta todos los criterios individuales. En general, physiciansdistinguish TDAH en tres grandes categorías: