Los signos vitales pediátricos
Los signos vitales en lactantes y niños varían en función de su edad que también son diferentes de las de los adultos. signos vitales pediátricos incluyen la frecuencia cardíaca, la frecuencia respiratoria, la presión arterial y la temperatura corporal. Conocer estos signos vitales puede ayudar a usted nota algún problema de salud de su hijo.
Signos vitales pediátricos
No hay una gama específica para cada uno de los signos- vitales sin embargo, muchos profesionales de la medicina han trabajado juntos para llegar a un rango aproximado. Puesto que hay muchas variables como la edad, sexo, altura, nivel de ansiedad, y las condiciones en las que se ponen a prueba los signos, es importante recordar que una pequeña cantidad de interpretación es aceptable.
Los valores normales medios
Años | Presión sanguínea | La frecuencia cardiaca (latidos / min) | Frecuencia respiratoria (latidos / min) |
Prematuro | 55-75 / 35-45 | 120-170 ± | 40-70 |
0-3 meses | 65-85 / 45-55 | 100-150 ± | 35-55 |
3-12 meses | 70-100 / 50-65 | 80-120 | 25-45 |
1-6 años | 90-110 / 55-75 | 65-110 | 20-30 |
6-12 años de edad | 100-120 / 60-75 | 60-95 | 14-22 |
Más de 12 años de edad | 110-135 / 65-85 | 55-85 | 12-18 |
Los rangos aceptables para los niños mal estado de salud
La siguiente es una tabla de rangos de signos vitales pediátricos que pueden requerir atención médica. Tenga en cuenta que todavía hay mucho terreno poco común dentro de medicina- pediátrica es por eso que los rangos pueden solaparse los mencionados anteriormente como líneas de productos saludables.
Años | Peso (Kg) | Presión arterial sistólica (mmHg) | La frecuencia cardiaca (latidos / min) | Frecuencia respiratoria (respiraciones / min) |
Término | 3.5 | 60-105 | 110-170 | 25-60 |
0-6 meses | Video: Signos vitales del recién nacido - Roberto René Reyes González6-8 | 65-115 | 105-165 | 25-55 |
14 años | 10-15 | 70-120 | 85-150 | 20-40 |
5 - 10 años | 20-30 | 80-130 | 70-135 | 16-34 |
12-17 años | 40-70 | 95-140 | 60-120 | 14-26 |
Cómo obtener los valores de las constantes vitales pediátricos
1. Las temperaturas
Aunque se puede usar cualquier forma de medición de la temperatura (rectal, oral, axilar y timpánica), es necesario tener cuidado. Algunos pueden causar más daños que otras.
Utilice el método de medición que tiene más sentido en función de la cantidad de precisión que necesita. Hay algunos momentos en los que no es necesario una lectura precisa del 100% para hacer un diagnóstico rápido. A continuación encontrará el método que funciona mejor para cada grupo de edad.
Años | Cómo tomar |
Infantil | Rectal - Colocar al bebé boca abajo en el regazo de un padre, use su dedo pulgar e índice para separar las nalgas. A continuación, inserte la punta del termómetro lubricado unos 2 centímetros. Mantenga el bebé aún para evitar cualquier daño. |
Niños pequeños o niños en edad preescolar | Axilar - Colocar el termómetro en el centro de la axila y sostenga firmemente el brazo a un lado. Deja en su lugar hasta que suene o uno minuto es hacia arriba. |
Niños en edad escolar | Timpánica - que necesita para enderezar el Canal- oído si el niño es mayor de tres, tire de la oreja hacia arriba y atrás, si el niño es menor de tres tire de él hacia abajo y atrás. Con cuidado, coloque la punta en el canal auditivo abierto y espere unos segundos para que la temperatura para mostrar. Asegúrese de que la sonda se encuentra en el ángulo correcto y no utilice si el oído está en el dolor o total de cerumen. |
adolescentes | Por vía oral - Coloque el termómetro debajo de la lengua y dar instrucciones al niño a mantener su boca cerrada alrededor del termómetro y no morder hacia abajo hasta que se acabe el tiempo. Puede tiempo durante un minuto o usar un termómetro con un zumbador. |
2. pulso (ritmo cardíaco)
Es común que los bebés que tienen mayores tasas de corazón, porque son incapaces de estirar las fibras miocárdicas y se basan únicamente en su ritmo cardíaco. Sin embargo, cuando los lactantes y los niños tienen mayores tasas de corazón, puede ser una indicación de un padecimiento de salud tales como fiebre, ansiedad, hipotermia, problemas cardíacos congénitos, y muchos otros.
Al tomar cualquier frecuencia cardiaca o pulso, es importante asegurarse de que el niño está en reposo y ha estado descansando de antemano para obtener una medición más precisa.
Años | Cómo tomar |
Infantil | Auscultar el impulso apical - calentar la campana del estetoscopio y el lugar sobre el corazón del bebé. Contar durante un minuto completo a esta edad, porque puede haber latidos irregulares del corazón. La medición más precisa se llevará a cabo mientras el bebé está durmiendo. |
Niños pequeños o niños en edad preescolar | pulso radial - lugar las yemas de los dedos dentro de la ranura que se extiende a largo del lado del pulgar de la muñeca interior del niño. A continuación, aplicar una cantidad de luz de la presión y contar durante 30 segundos y luego se multiplican por dos. |
Video: Signos Vitales en Adultos y Pediátricos | Rangos de la AHA | MeningoBlastoNiños en edad escolar | Pulso radial - Siga la primera parte de arriba, entonces contar durante 6 segundos y se multiplica por diez. |
adolescentes | Pulso radial - Igual que el anterior. Apical - Utilice esta ubicación si el niño puede tener problemas cardiovasculares. Utilizar un estetoscopio en el ápice del corazón. A continuación, contar para un minuto completo. |
3. respiración
La respiración es uno de los signos vitales pediátricos que evaluar las necesidades. La evaluación de la respiración implica observar la velocidad, profundidad y ritmo del pecho, como las respiraciones niño. Tomando estas medidas pueden ayudar a asegurar que el niño está sano. Tener poco profundas respiraciones rápidas o puede ser indicadores de muchas condiciones de salud.
Años | Cómo tomar |
Infantil | Lo mejor es poner a prueba la respiración de un bebé cuando están durmiendo. Las respiraciones serán en su mayoría en el diafragma por lo que necesita para observar los movimientos abdominales durante un minuto completo. No puede ser de hasta 10 respiraciones por minuto si el bebé tiene fiebre. |
Niños pequeños o niños en edad preescolar | Contar el ritmo respiratorio en niños como lo haría en un adulto. No deje que el niño sepa lo que su respiración no se altera. |
Niños en edad escolar | Las técnicas de evaluación no varían mucho- simplemente tratar de contar, mientras que no son conscientes. |
adolescentes | Medir como lo haría con los niños en edad escolar. |
Presión 4. Blood
La presión arterial es importante en todas las edades. La mayor parte del tiempo que se considera como una medida para los adultos, pero la presión arterial alta y baja en los niños también pueden indicar problemas de salud.
- Es importante que utilice un manguito de tamaño apropiado para el niño porque sus brazos varían mucho en tamaño. Si el manguito es demasiado pequeño, la presión arterial se lee más alta que lo es- y si el brazalete es demasiado grande, se lee bajo de lo que es.
- Usted también debe tener niños mayores de tres años de edad estudiados anualmente a medida que siguen creciendo y son propensos a problemas de salud.
Años | Cómo tomar |
Infantil | La presión arterial en los bebés sólo necesita ser probado una vez a la edad de 1, a menos que existan condiciones de salud especiales que así lo requieran. Cuando usted toma la presión arterial de un bebé, un dispositivo Doppler es el mejor para usar. |
Niños pequeños o niños en edad preescolar niños en edad escolar | El apriete del manguito puede ser aterrador, por lo que es importante que prepare este grupo de edad antes de tiempo. La extremidad se utiliza tiene que estar en la altura del corazón. Inflar el manguito rápidamente a 20 mmHg, a continuación, liberar el manguito a 2-3 mmHg / seg. Escuchar con un estetoscopio de que suelte el manguito, el primer sonido de Korotkoff es la presión sistólica y la cuarta es la presión diastólica. |
adolescentes | La presión arterial en este grupo de edad se realiza del mismo como lo es para los adultos. El primer sonido de Korotkoff es la presión sistólica y el quinto sonido de Korotkoff es la presión diastólica. |
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